In de eerste tien jaar van het Netwerk Mediawijsheid hebben we stevig ingezet op het mediawijzer maken van de jeugd van 0 tot en met 18 jaar. Zodra digitale geletterdheid onderdeel van het curriculum is, vervalt een belangrijke drempel en kunnen alle kinderen en jongeren op school meer leren over mediawijsheid. Maar voorlopig blijft de jeugd al onze aandacht nodig hebben.

De roep om ook volwassenen mediawijzer te maken neemt toe. Uit onderzoek door Kantar blijkt dat er een grote middengroep volwassenen is die achterloopt. Het ene deel van die groep - de Afwachtenden - ‘gelooft het wel’ en dreigt af te haken. Het andere deel - de Actieven - wil graag maar maakt nog onvoldoende gebruik van alle mogelijkheden. Om beide groepen mee te krijgen werken we de komende jaren samen met het netwerk aan meer bewustwording en stimulans van volwassenen om met media aan de slag te gaan.

De tweede nieuwe weg die we gaan bouwen is bedoeld om de kwetsbaren in de samenleving mee te krijgen. Dit is niet één groep maar een verzameling van een groot aantal verschillende groepen mensen die om uiteenlopende redenen extra kwetsbaar zijn. Denk aan mensen met een licht verstandelijke beperking, een fysieke beperking, mensen die in armoede leven of eenzaamheid ervaren zoals soms bij senioren. Voor deze mensen gaat een brede aanpak niet werken; hier is maatwerk nodig. We richten ons hier op de begeleiders van kwetsbare mensen en sluiten aan op bestaande programma’s die al ontwikkeld zijn voor deze groepen.

Vanuit de verkeerstoren houden we als netwerk overzicht en werken we samen om zoveel mogelijk mensen te helpen met mediawijsheid. Aan de basis van de toren staan de kernpartners: ECP, Kennisnet, Koninklijke Bibliotheek, Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid en Human. Zij ondersteunen het netwerk. In de toren zelf zijn vele netwerkpartners druk bezig in expertsessies, denk- en doetanken om aan te geven wat er moet gebeuren.

In de bibliotheek kan iedereen kennis en kunde over mediawijsheid ’bijtanken’. Bibliotheken ontwikkelen zich steeds meer tot een vraagbaak en doorverwijsloket op gebied van (digitale) media en overheidszaken. Ook mensen die laaggeletterd zijn of (nog) niet over digitale basisvaardigheden beschikken kunnen bij hun bibliotheek terecht.

De ontwikkelingen in media gaan razendsnel, ook voor professionals. We stimuleren daarom bij- en nascholingsaanbod voor iedereen die met mensen werkt: van leraar tot arts, van mantelzorger tot manager, van politieagent tot mediamaker.

Mediawijsheid wordt van steeds grotere betekenis voor het welzijn van mensen. Een goede invulling en ontwikkeling van de activiteiten van het Netwerk Mediawijsheid vragen om een stevige verbinding met kennis en onderzoek. Om deze reden is de Wetenschappelijke Raad opgericht. Onder voorzitterschap van Jeroen Jansz gaat deze raad wetenschappelijke kennis over mediawijsheid bij elkaar brengen, bepalen waar de hiaten liggen en aangeven welke nieuwe kennis nodig is.

De pijlers onder de weg voor de jongeren zijn thuis, school en de media- en techbedrijven. Als netwerk zijn we dan vooral zichtbaar in mediaopvoeding en in primair en voortgezet onderwijs. Om ook jongeren tussen 18-25 jaar te bereiken, bouwen we aan nieuwe pijlers in het (beroeps)onderwijs. Belangrijke pijler links in de plaat is OCW: de initiatiefnemer van het Netwerk Mediawijsheid.

Op de koersplaat is het meerjarenplan (2019-2023) gevisualiseerd. Deze laat zien welke wegen we de komende jaren bewandelen richting het uiteindelijke doel: Nederland mediawijs. Verspreid over de plaat zie je harde werkers die allemaal op hun eigen manier bijdragen aan de weg naar mediawijsheid. Zij staan symbool voor het netwerk en de meer dan 1000 netwerkpartners die inmiddels zijn aangesloten.